Los eclipses

Un eclipse, es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna, o eclipses lunares, y los de Sol, o eclipses solares. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. Los tránsitos y ocultaciones son fenómenos astronómicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeño tamaño de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante.

En el eclipse lunar, Iluminada por el Sol, la Tierra proyecta una sombra alargada en forma de cono en el espacio. En cualquier punto de este cono la luz del Sol está completamente oscurecida. Rodeando este cono de sombra, llamado umbra, se encuentra un área de sombra parcial, llamada penumbra. La longitud media aproximada del cono de sombra es de 1.379.200 km; a una distancia de 384.600 km, la distancia media entre la Luna y la Tierra, tiene un diámetro de 9.170 km aproximadamente.

Un eclipse total de Luna tiene lugar cuando la Luna penetra por completo en el cono de sombra. Si penetra directamente en el centro, se oscurecerá alrededor de 2 horas; si no penetra en el centro, el periodo de fase total es menor, y si la Luna se mueve solamente por el límite del cono de sombra su oscuridad puede durar sólo un instante.

El eclipse parcial de Luna tiene lugar cuando solamente una parte de la Luna penetra en el cono de sombra y se oscurece. La extensión del eclipse parcial puede fluctuar desde una fase casi total, cuando la mayor parte de la Luna se oscurece, a un eclipse menor cuando sólo se ve una pequeña zona de sombra de la Tierra al pasar la Luna. Históricamente, el primer indicio que se tuvo del perfil de la Tierra fue al ver su sombra circular pasando a través de la cara de la Luna.

Antes de penetrar la Luna en el cono de sombra, tanto en el eclipse total como en el parcial, está dentro de la zona de penumbra y su superficie se va haciendo visiblemente más oscura. La parte que penetra en el cono de sombra aparece casi negra, pero durante el eclipse total el disco lunar no está totalmente oscuro, sino que permanece ligeramente iluminado con una luz rojiza: los rayos solares son refractados por la atmósfera terrestre y penetran en el cono de sombra. Si se produce un eclipse lunar cuando la Tierra está cubierta con una densa capa de nubes, éstas impiden la refracción de la luz; en esa situación la superficie de la Luna se hace invisible durante la fase total.

En el eclipse solar, la longitud de la sombra de la Luna varía de 367.000 a 379.800 km, y la distancia entre la Tierra y la Luna de 357.300 a 407.100 km. Los eclipses totales de Sol tienen lugar cuando la sombra de la Luna alcanza la Tierra. El diámetro de la sombra nunca es mayor de 268,7 km en el punto en el que toca la superficie de la Tierra de forma que el área en la que es visible un eclipse total de Sol nunca es más ancha que este diámetro y normalmente es bastante más estrecha. El ancho de la zona de penumbra, o área del eclipse parcial en la superficie de la Tierra, es de 4.800 km aproximadamente. En algún momento, cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol, su sombra no alcanza la Tierra. En esos momentos tiene lugar un eclipse anular durante el que aparece un anillo brillante del disco solar alrededor del disco negro de la Luna.

La sombra de la Luna se mueve a través de la superficie terrestre en dirección Este. Dado que la Tierra también gira en esta dirección, la velocidad a la que se desplaza la sombra de la Luna sobre la Tierra es igual a la velocidad de la Luna en su órbita, menos la velocidad de rotación de la Tierra. La velocidad de desplazamiento de la sombra en el ecuador es de 1.706 km/h aproximadamente; cerca de los polos, donde la velocidad de rotación es virtualmente cero, es de unos 3.380 km/h. La trayectoria de un eclipse total de Sol y el tiempo de su fase total se puede calcular a partir del tamaño de la sombra de la Luna y de su velocidad. La duración máxima de un eclipse total de Sol es de unos 7,5 minutos, pero estos eclipses son raros y sólo tienen lugar una vez cada varios miles de años. Un eclipse total, normalmente, se puede ver durante unos tres minutos desde un punto en el centro del recorrido de su fase total. En áreas fuera de la banda barrida por la sombra de la Luna, pero dentro de la penumbra, tienen lugar eclipses parciales y el Sol sólo se oscurece parcialmente.

Al principio de un eclipse total, la Luna comienza a moverse a través del disco solar aproximadamente una hora antes de su fase total. La iluminación del Sol disminuye gradualmente y durante la fase total (o cerca de ella) declina a la intensidad del brillo de la luz de la Luna. Esta luz residual la produce en gran medida la corona del Sol, la parte más exterior de la atmósfera solar. Cuando la superficie del Sol se va estrechando hasta una pequeña franja, se hace visible la corona. Un momento antes de que el eclipse sea total, en esta franja destellan brillantes puntos de luz llamados perlas de Baily. Estos puntos son producidos por los rayos del Sol al atravesar los valles y las irregularidades de la superficie lunar. Las perlas de Baily son también visibles en el momento que finaliza la fase total del eclipse (reaparición). Exactamente un momento antes, un momento después y algunas veces en la fase total se pueden ver estrechas bandas de sombras en movimiento sobre objetos en la superficie terrestre. El origen de estas bandas de sombra no se conoce con exactitud, pero se piensa que están producidas por la refracción irregular de la luz en la atmósfera terrestre. Antes y después de la fase total, un observador situado en una colina o en una aeronave puede ver la sombra de la Luna moviéndose en dirección Este a través de la superficie de la Tierra como la sombra de una nube pasando rápidamente.

En cuanto a la frecuencia de los eclipses, si la órbita de la Tierra estuviera en el mismo plano que la órbita de la Luna, tendrían lugar dos eclipses totales durante cada mes lunar, un eclipse lunar por cada Luna llena, y un eclipse solar por cada Luna nueva. Sin embargo, las dos órbitas están inclinadas y, por tanto, los eclipses tienen lugar sólo cuando la Luna o el Sol están a algunos grados de los dos puntos, llamados nodos, donde se cruzan las órbitas (véase Eclíptica).

Periódicamente, el Sol y la Luna vuelven a la misma posición relativa de uno de los nodos y como resultado de esto los eclipses se repiten a intervalos regulares. El tiempo del intervalo, llamado saros, es de un poco más de 6.585,3 días, unos 18 años y 11 días más 8 horas aproximadamente. El saros, conocido desde la época de la antigua Babilonia, se corresponde casi exactamente a 19 pasos del Sol por el mismo nodo, 242 pasos de la Luna por el mismo nodo y a 223 meses lunares. La disparidad entre el número de pasos de la Luna y el número de meses lunares es el resultado del movimiento de los nodos en dirección Oeste a razón de 19,5° por año. Un eclipse que se repite después del saros será una duplicación del primero, pero será visible 120° más al Oeste en la superficie de la Tierra, debido al tercio de un día, incluido en el intervalo. Los eclipses lunares se reproducen 48 o 49 veces y los solares 68 o 75 antes de que ligeras diferencias en los movimientos del Sol y la Luna eliminen el eclipse.

Durante un saros tienen lugar, aproximadamente, 70 eclipses, 29 son de Luna y 41 de Sol; de estos últimos 19 suelen ser totales y 31 parciales. Como mínimo en un año pueden tener lugar 2 eclipses, como máximo 7, y una media de 4. En el siglo XX se habrán producido 375 eclipses: 228 de Sol y 147 de Luna.

Es importante considerar que sólo durante un eclipse total de Sol se pueden analizar muchos problemas astronómicos. Entre ellos se encuentran el tamaño y la composición de la corona solar y la refracción de los rayos de luz al pasar cerca del Sol debido a su campo gravitatorio (véase Relatividad). El gran brillo del disco solar y la iluminación producida por el Sol de la atmósfera de la Tierra hacen imposible las observaciones de la corona solar excepto durante un eclipse solar. El coronógrafo, un telescopio fotográfico, permite la observación directa del borde del disco solar en todo momento. En la actualidad, las observaciones científicas sobre los eclipses solares son muy valiosas, especialmente cuando el recorrido del eclipse barre amplias superficies. Una red compleja de observatorios especiales puede proporcionar a los científicos datos que aumenten la información sobre cómo afectan a la atmósfera de la Tierra las pequeñas variaciones del Sol y mejorar así las predicciones de las erupciones solares.

Un encuentro entre dos mundos y sus transformaciones culturales

Sin duda un gran hecho de gran trascendencia en la transición del feudalismo al capitalismo fue el de dos grandes descubrimientos geográficos y la consecuente conquista de vastos territorios por parte de los europeos.

Un hecho que desencadenó los descubrimientos geográficos fue la caída de Constantinopla en poder de los turcos en el años 1453 d.c. y que tuvo una serie de consecuencias. Los turcos cerraron las vías terrestres de acceso a los mercados orientales. Otra consecuencia de ellos será la decadencia de puertos, ciudades, naciones, que concentraban su interés abarcando el  comercio en el Mar Mediterráneo.

Los españoles que llegaron a conquistar una parte fundamental del continente americano eran, en muchos sentidos, el espejo de Europa, pero también tenían sus características propias derivadas de su historia .

España fue durante varios siglos la región que marcaba la frontera entre la formación social cristiano-feudal y la arábiga de tipo despótico tributaria. (Una forma de dominio y explotación.) .Esto lo copiaron de la cultura mesoamericana, se podría decir que fue lo unico que nos “copiaron”.

 Algunas de las Principales causas de los descubrimientos geográficos que se presentaron fueron:

v  El interés comercial, sobre todo por artículos de origen oriental como especias, sedas, marfil, incienso, Alfombras, y otros objetos de lujo, todos aquellos de mucha  demanda en Europa.

v  La protección dispensada por algunos reyes a las empresas relacionadas con la navegación.

v  La difusión de nuevos conocimientos astronómicos y náuticos.

v  El espíritu religioso que implicaba el propósito de extender los dominios del cristianismo a otras partes del mundo .

Descubrimientos de los Portugueses

v  Fernando Poo llegó a la Línea de Ecuador en 1471 y descubrió la isla que actualmente lleva su nombre.

v  Bartolomé Díaz llegó en 1487 hasta el punto más al sur de africa, el cabo de Buena Esperanza.

v  Vasco de Gama Logró rodear el Cabo de Buena Esperanza para arribar a las costas de la India. Con esto los portugueses encontraron una nueva ruta  hacia el oriente.

Un navegante Italiano Cristóbal Colón realizó a nombre de la corona de España la llamada ruta Española hacia el Oriente. Así el 12 de Octubre de 1942 Colón descubre América en su búsqueda de una ruta hacia el este. En realidad este personaje creyó hasta su hora de muerte que lo que había el descubierto continente asiático, pero fue Américo Vespucio quien hizo ver que colon había descubierto nuevas tierras posteriormente se le llamo “América” en su honor.

La primera expedición española a México se realizó en 1517 al mando de Francisco Hernández de Córdoba, Tocando puntos como: Isla mujeres, Champotón y Península de Yucatán.

La Segunda expedición a tierras mexicanas se llevó a cabo en 1518 al mando de Juan de Grijalva. Ésta desembarco en la Isla de los Sacrificios y llegó a algunos sitios del actual Estado de Veracruz, en el Golfo de México.

En 1519 de al frente de 400 hombres Hernán Cortés desembarca en Rio Tabasco, Cerca de Yucatán. En esta forma comienza el proceso que culminó con la conquista de México. Cortés partió hacia México encabezando una expedición que tenía por objetivo “rescatar”  Oro, es decir obtener ese material por medio de un intercambio con los indígenas,  en Tabasco es donde se entero sobre la existencia de un Imperio muy rico al que todos pagaban tributo: Tenochtitlán.

Cortés conoció en Tabasco a la Malinche una indígena que junto con otras mujeres, le fue obsequiada como esclava. La Malinche conocía el Náhuatl, que se hablaba en su región de origen, y también entendía el maya, así que fue una excelente ayuda para Cortés y sus hombres.

Un cacique de Cempoala harto de pagar tributo a los Aztecas buscó alianzas con Cortés, no sería el Unico…

Cortes mando a desmantelar los barcos para evitar que se pudieran regresar los inconformes.No fue algo tan sencillo para los españoles llegar a Tenochtitlán. Los Tlaxcaltecas se opusieron en un principio a pactar con los españoles a pesar de que eran enemigos tradicionales de Tenochtitlán. Después de varios combates sangrientos en los hispanos vencieron, finalmente lograron la alianza con Tlaxcala. Pero solo de ese modo  -.-

En cholula, donde fueron bien recibidos, Cortes llevó a cabo una terrible matanza al enterarse, por la Malinche, que los cholultecas tenían planeado matarlos a todos. El caso es que después de la matanza de Cholula el camino a México-Tenochtitlán quedaba abierto.

En Noviembre de 1519 Cortes y sus hombres llegaron a la capital del Imperio azteca y naturalmente recibieron el impacto de su belleza. Entraron a ella por la calzada de Iztapalapa, Lugar del primer encuentro entre Cortés y Moctezuma II.

En esta primera visita a la ciudad fue cuando los españoles fueron tratados magníficamente, se les enseñaron los templos, los mercados y la cuidad en general. 

“Pánfilo de Narváez” había desembarcado en Veracruz para apresar a Cortés por orden de Velázquez.

Entonces Cortes partió con rumbo a Veracruz,  pues no era conveniente que los Aztecas vieran a los españoles pelear entre ellos. A su salida dejó el mando a su subalterno, Pedro de Alvarado. En Tenochtitlán la nobleza indígena pidió permiso a Pedro de Alvarado para realizar una festividad religiosa y este lo otorgó. Con el pretexto de que los mexicas pretendían matar a traición a los españoles, Alvarado ordenó lo que se denomina “La matanza del templo mayor”, es decir la muerte de 600 nobles que fueron sorprendidos mientras celebraban dicha festividad. Ante la terrible agresión, Los mexicas se indignaron y atacaron a los españoles, que se refugiaron en el palacio Axayácatl.

Mientras esto sucedía, Hernán Cortes había derrotado a Narváez y convencido a los soldados para que lo ayudaran en su objetivo de conquistar el imperio azteca. Reforzado en hombres y armas, emprendieron el regreso hacia la gran Ciudad.

Cortés Intentó obligar a Moctezuma a pacificar a su pueblo; pero el resultado fue la muerte del emperador, se dice que una agresión hecha por el mismo pueblo lo que le mató, sin embargo, es más probable que lo hayan matado los españoles.

Bueno en aquellos tiempos en el viejo mundo su forma de conquista era: si querías terminar con un movimiento, una imperio o algo así, había que matar al dirigente de tal suceso, Sin embargo, cuál fue su sorpresa (o.o) al ver que tal decisión no iba a surtir efecto ya que aquí tenían  la costumbre de que si mataban al jefe, enseguida se asignaba una nuevo así nunca se rendirían hasta que tal suceso acababa.

Pronto los aztecas nombraron sucesor del emperador fallecido. El cargo recayó en Cuitláhuac, quien ordeno acabar con los intrusos, ya que este personaje no se había dejado intimidar ni creía  que los españoles fueran “DIOSES”

Cuitláhuac le aconsejo a Moctezuma que no dejara entrar a su casa a alguien que le sacaría de ella.

Era la noche del 30 de junio de 1520 y la lluvia caía copiosamente. Había que salir sigilosamente sin ser notados, incluso se amarraron trapos a los cascos de los caballos para que no hicieran ruido al caminar; pero fueron descubiertos por una mujer, que dio el grito de alarma. A obscuras, bajo una lluvia tenaz que había humedecido la pólvora, los españoles pretendía huir bajo la lluvia peor que la del agua: de flechas y piedras.

Los aztecas al mando de Citláhuac había logrado derrotar a los españoles. En esa noche murieron 450 españoles, 4000 tlaxcaltecas y casi todos los prisioneros. A este hecho histórico se le conoce: “La noche triste” ya que cortes al saberse derrotado lloró su desgracia xD                                         

                                             “LA CAIDA DE TENOCHTITLAN “

Dos meses después de tal perdida cortes se propuso volver por aquella cuidad que le hizo perder todo; Tenochtitlán cayó el martes 13 de agosto de 1521 y Cuauhtémoc fue prisionero por cortes.

Algunos proyectos de dicha conquista: (Anexo: México I )

ü  Exploración de la costa Atlántica

ü  Proyección hacia el lejano oriente

ü  Durante el viaje, mandó ejecutar a Cuauhtémoc y al señor de Tacuba

ü  El cacique de Michoacán se rinde ante los españoles

     Y respecto a la cultura… En ciencia y tecnología: Trabajo del  hierro, rueda, y ganadería, la imprenta, las armas de fuego, la explotación minera.etc

Destacan aquí las formas de explotación de la tierra y de los hombres desconocidas en América.

Los españoles impusieron sus formas de organización política después de destruir a los indígenas y junto con ellos su cultura y costumbres. Los españoles también  realizaron la denominada “conquista espiritual, es decir la cristianización de los indígenas. La lengua castellana Se fue imponiendo poco a poco comenzando por los documentos esenciales, la religión,  la enseñanza  etc. Comidas, ropa, costumbres en generales fueron despojadas por  influencia europea, pero que también hay que considerar las aportaciones indígenas y posteriormente africanas.

Otro suceso fue la de organización económica, política, territorial, y social de la colonia. (Anexo: México I )

1.- Periodo de formación de las estructuras coloniales: Sus características básicas son el saqueo de las riquezas y al mismo tiempo un dramática disminución de la población indígena. Por consiguiente la explotación en minas y aquí empezó el mestizaje.

2.- Integración: Desarrollo de la agricultura, así como el despojos de tierras y comunidades, el monopolio comercial español, el contrabando y la piratería por parte de las potencias  europeas.

3.- Desarrollo y crisis: El notorio auge de las llamadas Reformas Borbónicas. Y también empieza a existir contradicciones entre criollos y peninsulares, hacendados, contra pueblos indígenas, entre peones y dueños de minas y haciendas, etc.

Varios de los productos agrícolas aborígenes eran desconocidos por los españoles, algunos de ellos llegaron  a tener cierta importancia en la agricultura novohispana una vez que fueron explotados por los colonizadores. Por ejemplo el algodón.

La hacienda representó una forma de latifundismo: el laico. Junto a este a veces en oposición, se desarrollaron las grandes propiedades de la Iglesia..

La iglesia obtenía ingresos gracias a las limosnas, donaciones y legados que integraron su patrimonio original.

Parte de esos bienes se utilizaron para la construcción de monasterios, conventos, iglesias, colegios, y edificios religiosos.

Conforme los españoles extendían sus propiedades territoriales y se apropiaban de las aguas para el regadío, en esa misma proporción se reducía la agricultura indígena.

La agricultura Indígena fue principalmente la abstinencia, pues los españoles acapararon las mejores tierras y tenían las mejores condiciones de regadío.

Los españoles introdujeron la ganadería en territorio americano; una actividad desconocida en Mesoamérica. Esto a pesar de que los indígenas criaban algunos animales como el venado, el guajolote o el perro comestible. Sin embargo el grueso de los animales importantes fueron traídos por los españoles y explotados aquí bueyes, vacas, caballos, mulas, burros, cerdos, chivos cabras y ovejas

En la región norteña se desarrollo con mayor fuerza la ganadería conforme se descubrían minas y se necesitaban materias primas y productos varios, asi como animales de tierra y carga. El interés primordial de los españoles, después de la guerra era la obtención de metales preciosos, exportados  primero por el robo y el despojo  a los indios; posteriormente  la extracción minera Los principales metales preciosos exportaos por los españoles fueron el oro y después la plata.

Los obrajes o mano fracturas también son del siglo XVII, como las haciendas. En realidad se trata de talleres manufactureros en los que existía división del trabajo. Se trabajaba en un local cerrado y se pagaba a cambio de la producción.

En conclusión en la nueva España una parte fundamental del proceso de colonización fue el mestizaje. La población indígena, pese a la catástrofe demográfica subsistió y fue capaz de aportar su sangre al producto racial e histórico que es el mestizo.

La mezcla entre los españoles e indígenas no solamente fue hecho biológico, si no también influencia en otros aspectos sociales como el arte, La religión y las costumbres. Dando un Fin al encuentro de dos mundos e inicio de una nueva era..!!

Critica a la pelicula de Wall-E

Director: Andrew Stanton                               Personajes: WALL-E, EVA.

Duración: 94.12min                                         Productor: Pixar Animation Studios

Editor: Walt Disney Pictures

En un futuro más cercano de lo que nos gustaría, La tierra se ha convertido en un verdadero e inevitable infestado de deshechos y porquería, la humanidad o lo que queda de ella-ha abandonado el planeta azul y navega a la deriva de una gigantesca nave espacial: AXIOMA

Una joya de Andrew Stonton nos presenta de un modo más sutil el trama en el que se entorna un ambiente totalmente devastado por nuestra propia inconsciencia donde la mugre empaña terriblemente la superficie terráquea y la exterior afectada por desperdicios flotantes, mientras que nuestro unico referente existente que se ´puede apreciar es Wall-E un robot de limpieza que se encarga de almacenar la basura en bloques que además tiene como mascota una cucaracha que a ojos de muchos es repugnante pero aquí se muestra como una simpática representación de vida que respira frente a una  maquina muerta.

Todo esto cambia cuando conoce a un androide llamado EVA que fue enviado desde la galaxia con el unico propósito de buscar en la tierra algún tipo de prueba de vida.

Wall-E es una película de Pixar elaborada por Andrew Stanton.

El mensaje es bellísimo ya que de una manera tacita y explicita, casi sin ningún tipo de lenguaje es totalmente comprensible así “en pocas palabras” expone la problemática de la actualidad mostrándonos poco a poco el terrible problema existente en el Planeta Tierra, su contaminación y deterioro al medio ambiente..ya que la ciencia ficción nos ha planteado en infinidad de ocasiones la posibilidad de que las máquinas piensen, sientan y comuniquen sus emociones; sin embargo, no hay más opción, y todo se basa la interacción entre WALL•E y la aséptica, pura, limpia y artificialmente hermosa y perfecta EVE. Los humanos aparecen obesos, interactuando toscamente frente a un televisor eterno y consumidoras  garantizando una contrahecha felicidad, queriendo vender la realidad como bella ─«prueben el azul, ¡es el nuevo rojo!»─ que no requiere de ninguna explicación ante lo obvio de su planteamiento.

 Dibujado este panorama atroz, el equipo dispone una fábula conmovedora, tierna y sensorialmente despampanante, que impide que apartemos la mirada ante tal precisión de detalles, matices, luz, color y del más mínimo efecto, que vela la gran ironía subyacente.

Y es que la que puede que sea la mejor producción digital rodada hasta la fecha pues nos advierte de los peligros del excesivo desarrollo tecnológico, de la desmesurada ambición del hombre por conquistar nuevos terrenos que nos permitan mirar hacia otro lado mientras los artilugios creados rigen nuestros destinos y se encargan de que todo funcione correctamente.

De esta manera en una forma muy fácil, los niños, jóvenes, adultos que observen este film tendrían aparte de una muy buena película enfrente, un excelente medio para cuidar nuestro planeta.

En conclusión, una obra maestra del cine (animado o no), y un clásico  que perdurará por varias generaciones.

Datos curiosos:

ü  El último artefacto que recoge Wall-E es el satélite ruso: Sputnik, el cual en 1957 fue el primer objeto puesto en órbita.

ü  En la cinta Wall-E acostumbra a ver su película favorita a través de una pantalla de Ipod.

ü  EVE significa: Estraterrestral Vegetation Evaluator que significa: Evaluador de la Vegetación de la Tierra

ü  El nombre de Wall-E también es una abreviación del fundador de Disney: Walter Elías Disney.

ü  El nombre de Wall-E es un acrónimo de Waster Allocation Load Liffer Earth class-Traducido significa: Recolector de Residuos en la Tierra.

ü  Jim Reardon renunció a la serie de Los Simpson para integrarse en el equipo de animación de Wall-E.

ü  Ganadora del Gramy (2009) por mejor Canción: Aquarela do Bazil; por mejor canción para la película

ü  Ganadora del globo de Oro (2009) por mejor película de animación y nominada por mejor canción original.

ü  Wall-E es la primera cinta de Disney Pixar nominada a 6 premios de la Academia.

ü  Ganó el Oscar a mejor película animada. (2009)

ü  Ralph egglesto, el diseñador de Wall-E se inspiro en dibujos de la NASA de los 50’s y 70’s.